盐城小学多维度关爱学生

近年来，盐城小学用心用情关爱学生，给予学生多维度关爱，多做“加法”，以高度的责任感和使命感团结凝聚师生、家长，用坚实的臂膀筑起安全屏障，守护学生，让学生在时代进步中绽放出绚丽的光彩。

“理念+”下的接力式关爱

盐城小学以“看见每一个”为育人理念，关心爱护学生，启发指导学生，尊重保护学生人格，帮他们树立起自尊心、自信心，充分调动学生主观能动性，促使学生自我价值的实现。在今年上半年的“万师进万家”活动中，学校对一到六年级的学生进行了地毯式排查。老师们通过走访进一步了解了学生的家庭成长环境、日常管护、生活状况及教育需求等情况，对于有家庭困难的学生记录具体情况，形成“一人一档”。对于这些学生，学校老师每学期都会进行交接棒式的关爱，一直到学生毕业。

“课程+”下的多元化关爱

今年秋学期，学校周末课堂为学生提供了内容丰富的课程。学生可根据自己的兴趣爱好选择喜欢的课程，每班一张课程表，每一位学生都能找到适合自己发展的课程。如二年级部的成老师擅长韩语，她开设的韩语社团课程就深受“四特”孩子们的喜爱。孩子们小脸通红、小眼发光、小手直举、小嘴常开，充满情趣的课堂，带来孩子们精彩的表现。足球社团、沟通与交流社团、蒲公英社团、围棋社团……一个个富有特色的社团课程，一张张灿烂动人的笑脸。课程上的关爱为学生架起了一座多元化发展的“彩虹桥”，给予学生润物细无声的培养，帮助学生全面发展。

“心育+”下的支持型关爱

盐城小学拥有一支业务精湛、能力突出的心理辅导团队。团队有3名专职心理辅导老师，其中两人为国家二级心理咨询师，各班班主任为兼职心理辅导老师。学校心理咨询室每天安排专人值班，并接受学生来访。同时，咨询室开设了专门的QQ热线和电话热线，适时适度地干预、监测学生的心理状况。对于情况较为严重的，心理辅导老师还会将学生转介到上一级心理咨询机构。针对学生中存在的一些问题，学校邀请了“江苏省三八红旗手”、亭湖区司法局向阳社工服务社“彩虹妈妈”唐慧老师定期为孩子们进行团辅活动，让学生感受到了来自学校和社会的关爱和温暖。