盐城市中小学思政课教学范式改革暨省前瞻性项目研讨会召开
为进一步推进“大思政课”建设，增强思政课的亲和力和针对性，3月19日，盐城市中小学思政课教学范式改革暨省前瞻性项目研讨会在建湖高级中学召开。
会议指出，在全国大思政课建设如火如荼的大背景下，盐城市思政课建设取得了巨大成效。思政育人特色学校不断涌现，一批思政研究项目和课题获省市立项并获奖，一批思政课教师正走进省市优秀骨干教师行列，一批教学改革范式也在省市产生积极影响。省前瞻性项目《大思政课视域下“诗意思政”的实践探索》，是将中华优秀传统文化融进思政课程的生动实践，是涵养学生家国情怀、培育学生核心素养的积极探索。项目紧扣“诗意思政”这个主题，把握“思政课程”和“课程思政”两个抓手，衔接小初高思政课三个学段，围绕“诗化课程”“诗性课堂”“诗韵活动”“诗情团队”四个基点，展开育人路径新探索。
会上，建湖县秀夫初级中学陈莉娟老师创设全国十佳诗意文旅城市哈尔滨的“出圈”之路情境，运用主题情境探究教学法，探索这座城市爆火的法治智慧，感受“法”式浪漫，凝聚法治共识。盐城市亭湖新区初级中学曹琳老师采用议题式教学，引领学生用诗歌的形式了解盐城生态之美，并带领学生进行诗歌创作，赞美家乡。 会议强调，要界定好思政学科的教学范式，努力尝试跨学科教学，积极打造多元融合的课堂，让传统课堂走向诗意课堂；要明晰“诗意思政”的概念，丰富“诗意思政”的内涵，践行三情理念，在课堂改革和师生成长上下功夫；要做好主题的拓展、场域的延伸、学段的衔接和资源的建设。 会议希望，老师们在“诗意思政”的引领下，将“思政小课堂”融入“社会大课堂”，在与学生的“双向奔赴”中，以问致学、以德立行，收获幸福。 会上，与会嘉宾为参与前瞻性项目的实验学校举行了授牌仪式，并公布了2023年盐城市中小学优秀思政课教学范式设计评比获奖名单。