市家长学校总校三月课堂开讲 从《袁氏世范》中汲取现代家庭教育智慧

从“修身齐家治国平天下”到“一粥一饭当思来之不易”，中国古代家训承载着中华文明最深沉的精神基因。如何从传统文化中找到适应现代家庭教育的良方？3月28日，市家长学校总校三月课堂开讲，南京师范大学教授、江苏省心理学会理事长邓铸以别具一格的视角，带领盐城家长们走进南宋经典家训《袁氏世范》，一起探寻跨越古今的家庭教育智慧。讲座采用线上线下同步直播，家长在线观看111.8万人次，点赞量51.64万次。

被誉为“《颜氏家训》之亚”的《袁氏世范》，在中国家训发展史上占有重要的地位。书中蕴含的教子观念，对当今的家庭教育很有借鉴意义。《袁氏世范》称教子有四忌：曲爱、妄憎、历数、盲信。“子幼必待以严、子壮无薄其爱”“使长者怀怨而幼者纵欲以致破家可也。”邓教授说，教育子女有四个忌讳：溺爱、嫌弃、数落孩子以及盲目相信。家长在疼爱幼小孩子时，不要忘了约束其言行；孩子长大后，也不能减少疼爱而妄加憎恨，“特别是现在的多孩家庭，父母对待孩子们要一视同仁，否则容易导致长子抱怨父母不公，而幼者在娇生惯养下容易走上歧途，这方面的教训在现实生活中也偶有发生。”

邓教授说，在家庭中，父母和子女相处贵于反思少责备。“善为人子者常善为人父，不能孝其亲者常欲虐其子”。这些家训告诉我们，世上善于做子女的，也常常善于当别人的父母，不能够孝事其父母的，也常常想虐待子女。这其中没有别的道理，贤达的人能反省自己。家和方能万事兴。“自古人伦，贤否相杂”“譬如身有疮痍疣赘，虽甚可恶，不可决去，惟当宽怀处之”。邓教授说，自古以来的人伦关系，贤达和不肖相杂。缺点和不足就像胳膊上的毒疮，虽然可恶但不能断其臂，应以宽怀之心对待每个家庭成员。

孝道作为中华文化的重要组成部分，不仅仅是一种道德规范，更是人与人之间情感的纽带。《袁氏世范》称“人之孝行，根于诚笃”。邓教授解释说，一个人的孝顺行为，源于他内心的真诚和坚定，“在当今社会，我们尽孝道不仅体现在对父母的物质供给上，更在于对父母情感的关怀和精神的慰藉，所以我们要在繁忙的工作中抽出更多时间陪伴父母。”《袁氏世范》又称，“年高之人，作事有如婴孺，喜得钱财微利，为子弟者，能知此而顺适其意。”邓教授提醒家长们，老人有时像孩童一样，喜欢得到一些小恩小惠，喜欢与孩子一起玩，“我们作为子女的，应该懂得这些变化并顺其心随其意。”

修身思想在古代经典中有着重要地位，《袁氏世范》称：“操履与升沉自是两途。不可谓操履之正，自宜荣贵；操履不正，自宜困厄。”邓教授解释说，一个人品行的好坏与做官或者发财是两回事，并没有必然联系，“培养自己的德行是我们应该做的事，不能带有功利目的，否则，一旦没有达到目的，就必然会放松在品德方面的修养。”他说，在现代社会中，有些人就是因为没有深刻认识到这点，过分注重名利，盲目攀比对标，导致心理失衡而走上错误的道路。

在一个半小时的讲座中，邓教授旁征博引深入解析了《袁氏世范》中的家庭教育理念，并结合心理学视角，探讨了如何通过传统文化中的智慧提升现代家庭教育的有效性，精彩讲座赢得了现场60位家长的阵阵掌声。

“邓教授通过深入浅出、通俗易懂的讲解、亲切平和的语调，将《袁氏世范》中的‘宽严相济’‘以身立范’等精髓娓娓道来，让我们深深领略了中华文化的博大精深，也让我们领悟到中华优秀传统文化与科学育儿智慧的完美结合。”市家长学校总校执行校长陈巧云在总结时希望家长们，能做到“学以致用、古为今用”，用古人的智慧来提升自我，只要坚持下去，孩子能更加上进，家庭关系也更加和谐。

2023年3月27日，盐城市家长学校总校成立，两年来每月邀请专家来盐授课。“我相信，坚持听课学习的家长，一定受益良多。每月的直播课，我们都能在线上看到很多家长朋友的点赞与感谢，这也是我们持续开展这项活动的不竭动力。”陈巧云说。