市聚亨路小学教育集团领航名师工作室启动｜如何当教师，省级名师金句频出

市聚亨路小学教育集团“四有”好教师团队风采展示暨领航名师工作室启动仪式，日前在市新都路小学举行。200名骨干教师、青年教师共同见证了该集团吴红明、林玉平、左海电、赵志宏、何灿、邰霞、仇志刚等7位名师的工作室启动。 

在活动现场记者发现，青年教师们最感兴趣的，还是领略本集团教学大咖的风采。现场的7位名师包括江苏人民教育家培养对象1名、省特级教师6名、省网络名师1名，几乎涵盖了小学阶段所有学科。面对青年后辈，几位名师在介绍自己工作室情况，可谓舌灿莲花、金句频出。 

省人民教育家培养对象、省品德特级教师、市聚亨路小学教育集团校长吴红明从集团化办学的“12345工程”为切入口，重点介绍了聚亨路小学教育集团“四有”好教师团队建设工作。 

“每一个人都很重要，每一个人都不可或缺。”吴红明表示，希望各名师团队能充分发挥名师工作室的示范、指导、辐射、引领作用，聚焦课堂，积极主动开展教育教学重点问题研究，解决学科教学难题，发挥先行研究、交流研讨、示范引领的作用，使名师工作室真正成为促进教师专业成长与发展的平台，带领集团教师队伍整体提升。 

“我们宁要拙劣的真实，不要精美的虚假。”省数学特级教师、市希文小学校长林玉平阐述工作室在小学数学教学主张时表示，以生为本的课堂，是求真、有趣、民主、有核的课堂；“语文，应该是最浪漫、有趣、生动、鲜活，最充满活力的学科。”省语文特级教师、聚亨路小学副校长左海电表示，她的工作室目的在于架构小学传统文化创意课程，打造具有传承创新精神的团队，探索立足课堂延伸课外的教学模式。 

“我们所有的事情，都是基于孩子的需求。”省网络名师、市敬贤路小学校长赵志宏表示，网络名师工作室定位于“以实为根、以生为本、技术统筹、智慧共享”，旨在将信息技术由教育的辅助手段转变为儿童学习的工具，让学生实现智慧成长；省体育特级教师、聚亨路小学副校长何灿在提及他的工作室“蓝绿红”文化时说：“智慧的视野，超凡脱俗的心态，虔诚地行走在构建和谐体育课的道路上。” 

“我们既是学科老师，也是孩子心灵的守护者。”省英语特级教师、国家二级心理咨询师邰霞，从培养学生感受力、自信力、耐挫力、自控力出发，倡导心育全学科覆盖的三维框架教育教学理念；“一个人可能走得很快，但一群人却能走得更远。”省美术特级教师仇志刚，在谈及自己工作室的发展构架时，特别强调团队合作互助的重要性。 

据了解，今年聚亨路小学教育集团将实施包括教师团队共孵在内的6大工程，搭建专业的优秀教师团队孵化器，围绕“建设一个高地——20%的名师，拓展一个平台——30%的骨干教师，夯实一个基础——100%的合格教师”的师资队伍建设目标，以能动管理为主，辅之以制度管理，经验管理的管理模式，关注教师专业化发展。充分发挥集团现有的领航名师工作室、市级名师工作室、校名师工作室效能，定期举行“青年教师跨校培养”名师工作室的签约活动，将“四有好教师”团队建设的触角延伸到每个成员校，全面提升各校区青年教师的素养。