响水：构建监管共同体，助力“双减”见成效

为贯彻落实中央和我省义务教育“双减”文件精神，进一步总结推广各地各校义务教育“双减”工作的典型经验和先进做法，经各地推荐、专家审核，省教育厅遴选了第四批“双减”工作45个典型案例。

我市6个典型案例入选，位居各设区市之首。入选案例分别是，盐城市盐都区教育局《赋能作业重设计 轻负优质“都满意”》；盐城市响水县教育局《构建监管共同体，助力“双减”见成效》；盐城市建湖县湖阳路小学《“五维”评价：构建“双减”新生态》；盐城市初级中学《丰富作业类型 优化作业设计》；盐城市聚亨路小学《落实“小葵花”三级课程 赋能儿童健康成长》；盐城市鹿鸣路初级中学《“强师”赋能 助力“双减”》。

入选的典型案例有哪些做法值得我们借鉴呢？今天推出响水县教育局典型案例，一起来看看吧——

响水县教育局：

构建监管共同体，助力“双减”见成效

响水县全面落实“双减”政策，以促进中小学生身心健康发展为落脚点，以构建共同体监管机制为着力点，强化常态监管，从严治理校外培训机构，助力“双减”落地落实。

一是重抓“龙头”，健全工作机制。

建立响水县“双减”工作县级联席会议机制，定期召开会议研究解决相关问题。出台《响水县学科类校外培训机构管理办法（试行）》《响水县非学科类校外培训机构管理办法(试行）》《关于建立响水县校外培训机构信用等级管理制度的通知》《响水县校外培训机构信用黑白名单管理办法》。成立校外教育培训监督管理科，承担面向中小学生的校外教育培训监管工作，协调组织实施校外教育培训综合治理，开展校外教育培训综合执法。建立分管校外培训机构校长例会制度，每2周组织一次例会，通报各校辖区内校外培训机构违规行为。开展学生参加校外培训与托管情况摸底排查，结合“万师进万家”活动，组织敲门走访，了解每一位学生选择校外培训机构的情况，做到点数清、情况明、全覆盖。

二是锁定“源头”，强化过程监管。

强化校外培训机构师资队伍建设，严格执行信息（证照、师资、收费）公示制度。全县原教育部门审批43所学科类校外培训机构，已注销11所，31所转型为非学科培训机构或托管；1所非营利性学科类培训机构。《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》签订率达100%。设立监管资金账户，规范预收费资金监管，有效防范“退费难”“卷款跑路”等行为。向社会公布校外培训违规举报电话，多次印发告家长书，提醒家长从实际需求、培训机构资质及信用、签订样式合同、缴费索票等方面慎重选择校外培训机构。分类召开艺术类、体育类、托管类专项会议，规范校外培训机构运行。

三是攥紧“拳头”，实行联合督查。

县级联席会议机制协调成立三个联合综合督查组，今年暑期以来出动900多人次，采用听、看、查、访、议等形式，随机抽取122所校外培训机构进行实地监督检查，查出不规范行为100余条，对违规办学的8家机构进行限时督促整改，取缔4户小区违规学科类补课。开展全县“监管护苗”行动，出动800多人次，共排查培训机构使用教材1310余册。重要节假日会同公安、消防、市监、卫健委、文广旅、体育等多部门出动600多次对校外培训机构进行随机督促。坚决查处校外培训机构隐形变异类学科培训；加大对培训机构监管力度，将所有校外教育培训机构纳入教育部的全国校外教育培训监管与服务综合平台，实现国家、省市县四级联动管理。