市初级中学：丰富作业类型 优化作业设计

为贯彻落实中央和我省义务教育“双减”文件精神，进一步总结推广各地各校义务教育“双减”工作的典型经验和先进做法，经各地推荐、专家审核，省教育厅遴选了第四批“双减”工作45个典型案例。

我市6个典型案例入选，位居各设区市之首。入选案例分别是，盐城市盐都区教育局《赋能作业重设计 轻负优质“都满意”》；盐城市响水县教育局《构建监管共同体，助力“双减”见成效》；盐城市建湖县湖阳路小学《“五维”评价：构建“双减”新生态》；盐城市初级中学《丰富作业类型 优化作业设计》；盐城市聚亨路小学《落实“小葵花”三级课程 赋能儿童健康成长》；盐城市鹿鸣路初级中学《“强师”赋能 助力“双减”》。

入选的典型案例有哪些做法值得我们借鉴呢？今天推出市初级中学典型案例，一起来看看吧——

盐城市初级中学：

丰富作业类型  优化作业设计

“双减”以来，盐城市初级中学以人民需求为导向，优化作业设计，丰富作业类型，加强作业管理，提高“双减”服务质量，构建教育良好生态，办好老百姓家门口的学校。

一、顶层设计  健全制度

研读《“双减”背景下作业设计及要求》，严把作业命题质量，严控作业完成时长。立足校情出台《盐城市初级中学落实“双减”政策加强作业管理实施方案》，明确作业管理四个要求：一是集体研讨，立足课程标准，设计教学单元作业；二是分层设计，立足学生学情，将作业分为基础巩固、拓展延伸、阅读研究三个部分；三是规范批改，立足科学评价，一律采用等级制，必须先批改，再评讲，先订正，再检查；四是严格把关，立足过程管理，印刷时教研组长、年级主任、分管校长逐级审核。

二、学科试点  推广普及

初二数学组率先试点，实施“一案五单”，落实思维导学；优化作业设计，落实核心素养。“一案五单”包括：导学案；预学单、活动单、评价单、练习单、反思单。“一案五单”的方案综合考虑学生个体差异性，注重作业设计的层次性及多样性，是多元评价学生的重要手段。

在数学组的成功经验基础上，全校各学科组根据学科特点，不断反思、改进完善、全面推广“一案五单”。

三、创新类型  丰富内涵

坚持五育融合的原则，创设个性化、多样化、主题化式的特色作业，覆盖校内校外，课上课下，立体化建构盐初中作业内容体系。每天布置一定量的书面家庭作业外，也要布置一定数量的阅读作业、家务劳动、体育锻炼和艺术欣赏等实践性作业。

组织劳动实践，以校内“小田地”和校外“共青林”等实践基地为平台，培育学生劳动观念，树立劳动光荣思想；开展乡土人文研学、志愿服务活动、红色景点打卡等德育作业，培训学生家国情怀；每天布置阅读作业，定期举办师生读书报告会，打造“学生有书生气，教师有书卷气，学校有书香气”的书香校园。每周布置跳绳、蛙跳等体育锻炼任务、每月学唱“一首歌”、每季学跳“一段健身操”，让学生在艺体作业中强体健魄，博雅自育。