【弘扬教育家精神大家谈】以教育家为榜样 办人民满意教育（十四）

2023年9月9日，习近平总书记致信全国优秀教师代表，首次提出并深刻阐释了教育家精神，强调广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。

为深入学习贯彻教育家精神，市教育局联合盐阜大众报特别推出“弘扬教育家精神大家谈”专题，编发全市各地教育工作者代表结合工作实际，阐述对教育家精神的重大意义、丰富内涵的认识、理解和体会，引领广大教师深刻领会教育家精神丰富内涵、自觉弘扬践行教育家精神，奋力谱写教育强市建设崭新篇章。

争做新时代良师

作者：赵志宏

教育家精神，是一种对教育事业无限忠诚、无私奉献的精神，是一种激励人心、启迪心智的力量。正是这种精神，使得教育家们能够在艰苦的环境中坚守教育阵地，为国家的未来播撒希望的种子。

教育家精神不仅是一种职业道德，更是一种社会责任和担当。我们需要培养更多具备教育家精神的教育工作者，能够以高尚的道德品质、丰富的教育经验和创新精神，成为新时代的良师，为党育人，为国育才，为国家的繁荣富强和民族的伟大复兴贡献力量。

新时代的良师，不仅关注学生的知识掌握，更注重学生的品德修养和综合素质的培养；新时代的良师，不仅需要具备扎实的专业知识和高超的教学技巧，还需要拥有开阔的视野、深厚的人文素养和与时俱进的教育理念；新时代的良师，不仅是知识的传授者，更是道德的典范和人格的引路人；新时代的良师，还要敢于突破传统教育模式的束缚，尝试新的教学方法和手段，推动教育教学的改革和发展。

为了学生的终身发展和一生幸福 

作者：王万青

基础教育是一个人生存、发展与幸福的基石。弘扬教育家精神就是要把“为了孩子的终身发展和一生幸福”作为核心理念，并贯穿于学校的一切工作之中。

为了每个学生的终身发展和一生幸福，要求我们着眼于整个基础教育阶段，整体设计学校课程，既充分考虑不同年龄阶段学生的身心发展特点和认知规律、制定适合的教育与培养目标，同时注意各学段之间的相互联系，做好衔接，实现人才培养的连续性与系统性。

作为可以影响孩子一生前程的学校，我们必须把“为了孩子终身发展和一生幸福”的理念融入学校每一位教师员工的血液中，让它成为一种精神，一种思维定式，一种行为习惯，化为一种文化自觉，成为学校工作的一切出发点和落脚点，成为每个人的行为准则。

做仰望教育星空的躬耕者

作者：许兵

仰望教育的星空，我深知肩负的使命。我们要坚定信心、不忘初心，站在办好人民满意的教育立场，以更加奋进的姿态切实担负起为党育人、为国育才的崇高使命，落实立德树人的根本任务，始终与民族复兴同向同行。

仰望教育的星空，我深感表率的力量。我们要坚守教育的情怀，做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。率先垂范、言传身教，树立为人师表的楷模，做好学生人生路上的引路人。

仰望教育的星空，我深信慧教的力量。我们要怀揣启智润心的初衷，因材施教，德智并重。既传授知识，更雕琢灵魂，用心灵的耕耘，让每一颗种子绽放出独一无二的花朵。

仰望星空，躬耕教坛，师者如光，虽微致远。我们将坚定不移地以教育家精神为指引，向着明亮的方向拓步前行，在激情与奋斗中绽放绚丽之花！

为教育高质量发展不懈努力

作者：王建荣

作为一名学校管理者，我真切感受到，教育需要有一定的情怀，用我们的智慧和专业，引领教师提高教书育人的本领；用科学有效的方法，促进学生长远发展，促进学校高质量发展。我将深入研究，探索改革：

一是坚持校本培训，加强师资队伍建设。以教育家精神为引领，强化师德师风建设，通过校本培训，强化内需，提高教师的教学技能，将学校教师培养为“四有”好老师。   

二是推进课程改革，提升教育教学质量。以新课程改革为核心，着力设计促进学生发展的课程建设框架，努力实现核心素养在课堂教学和学生德育活动中落地。

三是做好内涵建设，提高办学特色。完善学校墨香育人的品格提升项目和书法、足球教育课程文化，推进课程思政，围绕“三大文化”构建学校前瞻性项目，提升学校内涵建设水平。

善学才能善研，善研才能善教。我将大力弘扬教育家精神，为促进教育高质量发展不懈努力，为建设教育强国奋斗终身。

让孩子过一个有滋有味的童年

作者：孙丽利

作为一名党员教师、园长，要大力弘扬教育家精神，践行育人初心使命。亦如于漪老师所说，作为教师要心有“大我”，做老师不能只守一亩三分地，有博大的胸怀，心中才能装下所有的孩子、装下美丽的教育事业。

作为幼儿园老师，面对一群稚嫩的花朵，有一颗童心，理解并尊重儿童的世界是一百种语言、一百个念头、一百种游戏……“蹲下身子”，变成一个孩子，了解孩子，信任孩子。“仰望星空”，谨记自己肩负立德树人的使命，勇挑教育担当。

要给孩子一碗水，自己要有一桶水、一池水，甚至更多。不断刻苦钻研理论知识、提升专业技能，坚持读书，始终保持学习的前进姿态，才能让自己在工作中“才思泉涌”，拥有启智润心、因材施教的育人智慧。

在未来的教育之路上，在学前教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘，积极探索，去点亮一颗又一颗幼小的心灵，让孩子们过一个有滋有味的童年。

本期作品由盐南高新区教育局选送。近年来，盐南高新区教育局坚持打造“乐学思行”教育品牌，鼓励教师寻找学习之乐、善思之乐、笃行之乐。不断深化师德师风建设十项行动，筑牢为党育人、为国育才的使命担当；持续优化“Y+N：学思行”教学模式，推进教师素能全面提升；面向全国招引“名特优”教师和“名校优生”，着力强化教育高层次人才引进，全力塑创师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的盐南好教师形象。