全市优秀教师代表风采展示（七） | 金萍：援藏支教践初心

又是一年金秋时，我们迎来第四十一个教师节。师者如光，温暖而明亮。肩负“为党育人、为国育才”使命，坚守平凡，躬耕不辍。立足三尺讲台，扎根育人热土，深情关爱学生身心健康，浸润着一颗颗渴望知识的心灵，培育满园桃李。为弘扬尊师重教的氛围，发挥优秀教师的引领示范作用，今天起，盐城市教育局、盐阜大众报报业集团特别推出“全市优秀教师代表风采展示”专栏，一起走近我市教育系统的优秀教师，讲述他们的先进事迹，展现全市教师队伍践行教育家精神的时代风貌，激励全体教师以实际行动投身教育强市建设。

金萍：援藏支教践初心

怀揣着对雪域高原的憧憬，还有事业梦想，2024年2月，阜宁中学教师金萍带着“盐城市高中英语学科教学能手”“全国优秀教育科研论文一等奖”等荣誉赋予的底气，来到了西藏拉萨市第一中学分校开启支教工作。拥有二十多年教龄的金萍，以敬业精神和精湛教学能力为拉萨市第一中学分校英语教学注入了强大动力。她把江苏“情境教学法”融入高原课堂，将布达拉宫的传说、草原的变迁编进英语课文，用说唱教单词，用绘画练句型。她告诉孩子们：“学好英语不是为了走出西藏，而是为了让世界听见西藏的声音。”学生仁青卓嘎在日记里写道：“您让ABC变成了会跳舞的小精灵。”金萍的努力换来了喜人的成绩：在拉萨市城关区历次统考中，她所带的班级始终名列前茅。但比成绩更珍贵的是孩子们的反馈：从金老师身上学到了“Goforit”的闯劲，学会了遇到困难时如何勇敢面对。天路从无坦途，缺氧、干燥、胸闷是日常。第一次去尼木县送教，4500米海拔让金萍头痛欲裂，看到牧区老师翻山越岭来听课，金萍懂了：援藏不是独奏，是合唱。作为城关区英语兼职教研员，援藏支教期间，金萍组织了多场“名师链接活动”，覆盖600多位老师；6次赴尼木县建“流动教研站”……“援藏一时，育人一世”，培养本地青年教师，打造“带不走”的队伍，比单纯教好学生更有长远意义，这是金萍的目标。在学校，她积极发挥传帮带作用，毫无保留地分享自己的教学经验和方法。在西藏支教的日子里，金萍不仅是老师，更是汉藏情谊的传递者。她深入浅出地讲解民族团结的重要性，引导孩子们树立正确的国家观、民族观和文化观。她学着说藏语，和师生共品酥油茶、同吃藏家菜，过林卡时，和孩子们一起跳锅庄舞。一年多的援藏支教路，所有援藏支教人听得最多的三问，现在金萍有了自己的答案——“援藏为什么？为了让每个孩子都能看见更大的世界。”“在藏干什么？用真心换真心，用教育筑同心。”“离藏留什么？留一颗种子，让爱与希望在高原永远生长。”未来，金萍将带着高原赋予的赤诚与坚韧，在平凡的岗位上继续书写教育的华章。